|  | [教学设计]连加连减 | | 连加连减 一年级数学教案 河西联小 国洪新课题：连加 连减教学目标 ：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。 进一步巩固两位数加... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《数一数》教学设计 | | 《数一数》教学设计 教学目标 ：1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法；2... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]乘 车 | | 乘 车 乘 车 设计者：辽宁省凤城市东方红小学 笑云一、教学目标 ： 1、通过观察、比较，培养学生初步的观察判断能力． 2、使学生理解连加、连减... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]小兔拔萝卜 | | 小兔拔萝卜 小兔拔萝卜 笑童《小兔拔萝卜》教学设计 教学内容背景材料： 北师大版小学数学一年级下册P28―29页 教学目标 ： 1、教学目标... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]“数豆子”教学设计 | | “数豆子”教学设计 “数豆子”教学设计教学内容 ： 北师大版《义务教育课程标准实验教科书 | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]课题：图形的拼组 | | 课题：图形的拼组 教 学 设 计活 动 课课题：图形的拼组勐润小学 李琴 教学内容：一年级下册第3单元图形拼组教学目标 ：1... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计 | | 《得数是4的加法和4减几的减法》教学设计 教学内容：教科书第17页。教学目的：使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具、学具准备：4的组成卡片，小汽车图（1）、... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《加减混合》教学设计 | | 《加减混合》教学设计 教学内容：本册教科书第75页及练习十二的第l～3题。教学目标... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《8和9的加减法》教学设计 | | 《8和9的加减法》教学设计 执 教：山西省太原市迎泽区桃南小学 胡海玉教案编写：山西省太原市迎泽区桃南小学 胡海玉教案评析：山西省太原市迎泽区教委 陈... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《0的认识和有关0的加减法》教学设计 | | 《0的认识和有关0的加减法》教学设计 教学内容：教科书第24页，练习五的第1～3题。教学目的： 1．使学生初步知道0的含义，会读、会写数字0。 2... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]条条大路通罗马 | | 条条大路通罗马 条条大路通罗马（六年级第十一册） 条条大路通罗马 教学目标 ： 1、通过多重渠道引导学生创新解题方法，体验解决问题策略的多样性... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]测 量 | | 测 量 人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单位 ―― 毫米教学内容教材第2―3页的内容及练习一第1至第2题。教学目标 1... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《9加几》教学设计 | | 《9加几》教学设计 执 教：河北省唐山师院玉田分校附小 高秀艳教案设计：河北省玉田县教育局教研室 陈长胜... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《比长短》教学设计 | | 《比长短》教学设计 执 教：河北省玉田县城内第三小学 蔡宁教案设计：河北省玉田县教育局教研室 陈长胜 河北省玉田县城内第三小学... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]对称图形的认识 | | 对称图形的认识 对称图形的认识教学内容义教课程标准（人教版）数学二年级上册68页例2教学目标 知识性目标1、通过观察... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]分数乘法两步应用题 | | 分数乘法两步应用题 教学内容：教科书15页，例2及“做一做” ，练习四8─10题。教学目的：（1）、会画线段图分析分数乘法两步应用题的数量关系。（2）... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]《圆锥的认识》教案 | | 《圆锥的认识》教案 《圆锥的认识》教案湖北省京山县宋河镇小田蓉教学内容：六年制第十二册数学第48―49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十 二的第1―2题... | 日期：2007-04-11
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| | [教学设计]百分数部分全部教案 | | 百分数部分全部教案 教 案 （序号 1 ）课题百分数的意义和读写法课型新授本课题教时数： 本教时为第 1 教时 备课日期 11 月 10日教学目标 1... | 日期：2007-04-11
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